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Seminario- Taller

La Escuela Sabática: Historia y Propósitos

Idea central: El éxito dependerá si sabemos de dónde hemos venido y hacia dónde vamos.

Objetivos:

- Los participantes apreciarán la mano guiadora en la historia de la Escuela Sabática.

- Se sentirán dispuestos a cumplir los propósitos de la Escuela Sabática.

- Trazarán actividades que coadyuven al logro de los propósitos de la E.S.

Vista general del programa

Secciones Actividades Tiempo (minutos)
Apertura Bienvenida. Himno. Oración.  Presentación. Indicaciones generales. 7
Confraternización Presentación 7
Testimonios Reflexión. Alabanza. Oración 10
Lección Lectura. Análisis. Propuestas. Conclusiones 15
Aplicación Preguntas 3
Extensión Copias para todos 5
Cierre Himno. Oración 2
  1. Apertura

- Bienvenida. Himno. Oración.  Presentación. indicaciones generales.

2. Confraternización

Los miembros de la Junta Directiva de la iglesia local, constituidos como grupo, se presentarán de la siguiente manera:

1. El primer participante, indicará su nombre, luego dirá la fecha de su nacimiento y expresará su mayor deseo en la vida.

2. El segundo participante, mencionará lo que el primer participante dijo y luego dirá los datos de él (nombre, fecha de cumpleaños y deseo).

3. El tercer participante expresará los datos del primero y segundo y los de él.

4. ....Idém.

3. Testimonios

a. Reflexión

Soliciten a uno o dos participantes para que expresen lo que el Señor ha hecho por él o por algún familiar a través de la Escuela Sabática.

  

b. Alabanza

c. Oración

4. Lección

Que los miembros de la Junta Directiva de Escuela Sabática de la iglesia local, realicen las siguientes actividades:

- Lectura del material

- Desarrollo de las tareas solicitadas.

a. Lectura,  análisis y propuestas

Lectura No. 1

Historia de la Escuela Sabática

1852 Primera lección de E.S. para niños y jóvenes.
1852 "Caja para moneditas"
1853 Primera Escuela Sabática en Rochester. Nueva York
1854 Segunda Escuela Sabática en Buck's Brudge.Nueva York.
1855 Tercera Escuela Sabática en Battle Creek. Michigan.
1869 Pr. G.H. Bell comenzó a preparar material para las lecciones de todo un año.
1870 Se nombran directores, secretarios y maestros. Se organiza un programa definido de Escuela Sabática.
1878 En marzo. Se organiza la Asociación General de las Escuelas Sabáticas.
1885 Primera ofrenda para las misiones. Escuela Sabática de Okland, California para la Misión Australiana.
1887 Las escuelas sabáticas de todo el mundo reúnen $10615 (d.a.) para abrir la primera estación misionera en Solusi, Okland, California, Rhodesia del Sur-África.
1888 Primer folleto para adultos.
1890 Se reúne $12000 (d.a.) para la nave misionera Pitcairn.
1900 Se registran 1985 escuelas sabáticas en USA y 374 en el resto del mundo.
1906 La Asociación de Vermonth, USA, decide dar todas sus ofrendas regulares a las misiones.
1909 El Congreso de la Asociación General acordó: "Recomendamos: que nuestras escuelas sabáticas den todas sus ofrendas para las misiones, haciendo provisión para sus gastos locales".
1912 Ofrenda del 13er. sábado.
1919 Ofrenda de cumpleaños y gratitud
1925 Fondo de inversión.
1987 Se registran 57,852 escuelas sabáticas y 6'275,349 alumnos en el mundo.
Hoy Existen 6 juegos de lecciones: Cuna, Infantes, Amiguitos, Jóvenes, Adultos, Maestros. Además, hay materiales auxiliares de estudio. Todo esto en más de 100 idiomas, diferentes formatos, en diferentes presentaciones: discos, cassettes, braile, papel, Internet, etc. (Más sobre la historia de la Escuela Sabática)

Actividades:

Con el propósito de saber de dónde venimos y cómo estamos ahora:

-  Obtenga la siguiente información:

  a. Fecha de creación de la iglesia y del Departamento de la Escuela Sabática (Útil para celebrar el aniversario)
  b. Recuerde a algunos pioneros en su iglesia. Redacte una cartita de agradecimiento para enviarles. Envíeles fotos de su Escuela Sabática.
  c. Número de miembros de su Escuela Sabática. Número de unidades, clase o grupos pequeños. Blancos.
  d. Nombres y apellidos de los miembros, dirección, e-mail, fecha de cumpleaños, talentos, profesión, etc.
  e. Relación de los materiales disponibles: Material de evangelismo, tarjetitas, registros, cuadros, equipos, etc.

Lectura No. 2

 

El Departamento de Escuela Sabática

(Basado en el Manual de Iglesia, 2001: 99-106)

OBJETIVOS:

La Escuela Sabática es el principal sistema de educación religiosa de la Iglesia Adventista del Séptimo Día, y tiene como propósitos:

1. El estudio de la Escrituras.

2. La confraternización

3. El compartir la fe con la comunidad

4. Dar énfasis a la misión mundial de la iglesia.

 

"La Escuela Sabática es un importante ramo de la obra misionera, no sólo porque da a jóvenes y ancianos un conocimiento de la Palabra de Dios, sino porque despierta en ellos el amor por sus sagradas verdades, y el deseo de estudiarlas por sí mismos; y sobre todo les enseña a regular sus vidas por sus santas enseñanzas" (Consejos sobre la obra de la Escuela Sabática, pp. 10, 11).

 

"La Escuela Sabática, si es bien dirigida, es uno de los grandes instrumentos de Dios para traer almas al conocimiento de la verdad" (Consejos sobre la obra de la Escuela Sabática, p. 128).

 

TIEMPO:

El periodo habitualmente dedicado a la Escuela Sabática es una hora y diez minutos. Esto no impide, sin embargo, que cualquier campo local adopte un período más largo o más corto, si así lo desea. Al preparar el programa se debe tener cuidado de separar, por lo menos, treinta minutos para el estudio de la lección (Manual de Iglesia. 75)

 

La Junta Directiva y los miembros de la Escuela Sabática deben:

 

1. Cooperar con los otros departamentos de la iglesia en todas las actividades misioneras y programas en favor de la salvación de las almas.

2. Realizar un vigoroso evangelismo a través de las clases de la escuela Sabática regular.

3. Colaborar con las clases bíblicas dirigidas por los pastores.

4. Promover las escuelas cristianas de vacaciones.

5. Contribuir en el desarrollo de las escuelas sabáticas filiales.

6. Realizar reuniones en el vecindario.

7. Colaborar con los programas de la hora de la historia.

(Más al respecto)

Actividades

En relación a los propósitos de la Escuela Sabática y en relación a la cooperación con los otros departamentos de iglesia, señalen las actividades específicas, fecha y responsables.
Objetivos Actividades Responsables Fechas
El estudio de la Escrituras.

1.

2.

3.

1.

2.

3.

1.

2.

3.
La confraternización

1.

2.

3.

1.

2.

3.

1.

2.

3.
El compartir la fe con la comunidad

1.

2.

3.

1.

2.

3.

1.

2.

3.
Dar énfasis a la misión mundial de la iglesia

1.

2.

3.

1.

2.

3.

1.

2.

3.
Realizar un vigoroso evangelismo a través de las clases de la escuela Sabática regular

1.

2.

3.

1.

2.

3.

1.

2.

3.
Realizar reuniones en el vecindario.

1.

2.

3.

1.

2.

3.

1.

2.

3.
Contribuir en el desarrollo de las escuelas sabáticas filiales.

1.

2.

3.

1.

2.

3.

1.

2.

3.
b. Conclusiones

Resuma las actividades realizadas en este Taller.

5. Aplicación de de lo aprendido en este taller (5 minutos)

Ante todos los participantes, formule las siguientes preguntas:

 

- ¿Nos comprometeríamos a esforzarnos para lograr los objetivos de la ES, con la ayuda de Dios?

- ¿Confiaremos en la ayuda de Dios para realizar con éxito las actividades programadas?

6. Extensión del taller (5 minutos)

Cada participante debe recibir posteriormente una copia del trabajo que se ha realizado en este taller.

7. Cierre (5 minutos)

Un canto y una oración final.
 

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